Casi 600 mil alumnas y alumnos de 3\u00ba y 6\u00ba grado de todas las escuelas primarias de la provincia de Buenos Aires realizar\u00e1n pruebas de Matem\u00e1ticas y Pr\u00e1cticas del Lenguaje, en las semanas del 27 de junio y del 11 de julio, respectivamente, para evaluar la situaci\u00f3n educativa despu\u00e9s de dos a\u00f1os de pandemia de coronavirus y \u00abreinstalar el horizonte de contenidos al que se debe llegar al finalizar cada a\u00f1o\u00bb, seg\u00fan dijo el director general de Cultura y Educaci\u00f3n bonaerense, Alberto Sileoni.<\/p>\n\n\n\n
En declaraciones formuladas a T\u00e9lam, el funcionario precis\u00f3 que las evaluaciones est\u00e1n relacionadas a la necesidad de \u00absaber d\u00f3nde estamos despu\u00e9s de dos a\u00f1os de pandemia\u00bb y remarc\u00f3 que se inscriben en la agenda de la educaci\u00f3n de calidad que lleva adelante el Gobierno bonaerense.<\/p>\n\n\n\n
Sileoni record\u00f3 que otros aspectos de esa agenda son el acompa\u00f1amiento a las trayectorias y la revinculaci\u00f3n de los estudiantes luego de la pandemia, y el incremento de horas de clases para las escuelas primarias, con la incorporaci\u00f3n de 100 nuevos establecimientos a la modalidad de jornada completa.<\/p>\n\n\n\n
Desde la cartera educativa precisaron que los ex\u00e1menes se tomar\u00e1n a alrededor de 297 mil ni\u00f1os y ni\u00f1as de 3\u00ba grado y a unos 293 mil de 6\u00ba grado y que se concretar\u00e1n \u00abtras el primer trimestre de intensificaci\u00f3n de la ense\u00f1anza\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
La prueba de Matem\u00e1ticas se realizar\u00e1 en la semana del 27 de junio, mientras que la de Pr\u00e1cticas del Lenguaje en la del 11 de julio.<\/p>\n\n\n\n
\u00abNecesitamos conocer los avances en los aprendizajes, lo que se ha perdido y lo que debemos recuperar, para ajustar la ense\u00f1anza con propuestas que acompa\u00f1en con lo que necesitan las y los chicos, esa es nuestra intenci\u00f3n\u00bb, afirm\u00f3 Sileoni, tras encabezar un acto en una escuela primaria del partido bonaerense de San Vicente.<\/p>\n\n\n\n
Desde mediados de 2020, la provincia de Buenos Aires lleva adelante en las instituciones educativas de todos los niveles diferentes espacios de acompa\u00f1amiento e intensificaci\u00f3n de la ense\u00f1anza, que contin\u00faan hasta hoy.<\/p>\n\n\n\n
Para poder llevar adelante el Programa de Acompa\u00f1amiento a las Trayectorias y Revinculaci\u00f3n (ATR), desde el Gobierno se fortaleci\u00f3 el plantel de los establecimientos educativos del nivel primario y secundario, y se dictaron clases a contraturno y los d\u00edas s\u00e1bados.<\/p>\n\n\n\n
El 10 de mayo en Mar del Plata, Sileoni hab\u00eda anticipado que se har\u00eda la instancia evaluatoria luego del primer trimestre de clases.<\/p>\n\n\n\n
\u00abLos chicos de 3\u00ba grado cursaron el primer y segundo durante pandemia, los de 6\u00ba tambi\u00e9n y van a entrar al secundario\u00bb, record\u00f3 el director de Educaci\u00f3n y subray\u00f3 la importancia de \u00absaber a d\u00f3nde estamos\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Sileoni reconoci\u00f3 que \u00abprobablemente registremos carencias y haya que seguir trabajando\u00bb, pero puso de relieve que \u00abtenemos una gran confianza de nuestros maestros y maestras como para hacer ese trabajo que es necesario hacer\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Seg\u00fan se especific\u00f3, en el caso de las escuelas primarias la decisi\u00f3n es focalizar en los a\u00f1os en los que finaliza el primer ciclo de la ense\u00f1anza y en el que concluye la trayectoria de todo el nivel, antes de pasar a la instancia secundaria.<\/p>\n\n\n\n
Las pruebas -se anticip\u00f3- se repetir\u00e1n hacia el final de este ciclo lectivo.<\/p>\n\n\n\n
La cartera educativa resalt\u00f3 que a las y los docentes se les asigna \u00abun rol central en todo el proceso, que apunta a garantizar que cada estudiante se apropie de los contenidos previstos en los lineamientos curriculares del nivel\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
As\u00ed, ser\u00e1n las maestras y los maestros quienes analicen en primera instancia el resultado de las pruebas, cooperativamente con sus pares del mismo a\u00f1o y luego con sus compa\u00f1eras y compa\u00f1eros del ciclo, para que la totalidad del equipo docente se interiorice sobre c\u00f3mo se espera que las y los estudiantes lleguen al final de cada etapa.<\/p>\n\n\n\n
\u00abLas pruebas son una lente puesta sobre la relaci\u00f3n entre la ense\u00f1anza y los aprendizajes, para contar con informaci\u00f3n que complete y ampl\u00ede lo observado por los equipos escolares cuando a\u00fan hay tiempo para retomar, profundizar y avanzar con la ense\u00f1anza. No se pone nada bajo la alfombra\u00bb, asever\u00f3 Sileoni.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, la cartera educativa enviar\u00e1 a cada familia bonaerense que tenga estudiantes en los niveles Inicial, Primario y Secundario una carta donde se detallan cu\u00e1les son los contenidos y aprendizajes esperados seg\u00fan el a\u00f1o escolar que se transite.<\/p>\n\n\n\n
\u00abEn pocos d\u00edas, vamos a incluir otro elemento de la agenda de la educaci\u00f3n de calidad que es una carta a los padres del nivel inicial, primario y secundario en torno a la informaci\u00f3n de lo que debieran saber sus hijas e hijos en cada uno de los niveles\u00bb, precis\u00f3 Sileoni.<\/p>\n\n\n\n
El objetivo de esta comunicaci\u00f3n es informar a las y los adultos sobre la propuesta que se elabor\u00f3 y las y los docentes llevan adelante, de manera que puedan acompa\u00f1ar activamente las trayectorias educativas de las ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes que cursan en las escuelas bonaerenses, remarcaron desde la cartera educativa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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