El ministro de Educaci\u00f3n, Nicol\u00e1s Trotta, reiter\u00f3 hoy que las clases presenciales ser\u00e1n \u00abcuidadas\u00bb, con el cumplimiento de protocolos, y que comenzar\u00e1n \u00aben las fechas que ha determinado cada jurisdicci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
\u00abEn la provincia de Buenos Aires y en otras 13 provincias las clases comienzan de manera presencial el 1 de marzo\u00bb, afirm\u00f3 Trotta y destac\u00f3 la importancia de \u00abun regreso seguro con la aplicaci\u00f3n de los protocolos y la forma que nos permita recuperar esa presencialidad\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
En di\u00e1logo con radio LU6 de Mar del Plata, el ministro plante\u00f3 la necesidad de \u00abrecuperar la presencialidad, transitar los aprendizajes que proyectamos para este a\u00f1o, pero tambi\u00e9n recuperar los que quedaron pendientes del a\u00f1o pasado\u00bb, cuando se suspendieron las clases presenciales por la pandemia de coronavirus.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, explic\u00f3 que el ciclo lectivo 2021 \u00abimplicar\u00e1 una alternancia entre presencialidad y no presencialidad\u00bb para poder \u00abgarantizar el distanciamiento f\u00edsico y las medidas que nos permita ese regreso seguro\u00bb y estim\u00f3 que los alumnos ir\u00e1n la mitad del tiempo habitual a las escuelas, aunque aclar\u00f3 que la organizaci\u00f3n depender\u00e1 de cada jurisdicci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
\u00abLos ni\u00f1os y las ni\u00f1as tienen que mantener un metro y medio de distanciamiento, y eso implica un ingreso escalonado y la necesidad de poder avanzar en todas las medidas de higiene, seguridad y de control para cuidar a nuestros docentes y nuestros estudiantes\u00bb, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
\u00abTenemos provincias como Santa Fe y C\u00f3rdoba, que han establecido la modalidad de bloque semanal: una semana en la escuela y otra semana trabajando desde casa con una propuesta pedag\u00f3gica que se desarrolla en la semana anterior y se trabaja una semana posterior luego de esa semana en el hogar\u00bb, detall\u00f3 Trotta.<\/p>\n\n\n\n
Y remarc\u00f3 que otras jurisdicciones \u00abest\u00e1n planteando el modelo de alternancia d\u00eda por d\u00eda\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
\u00abEn las pr\u00f3ximas semanas se les informar\u00e1 a las familias argentinas como ser\u00e1 el accionar de cada escuela para que lo tengan en claro y puedan avanzar en el esquema de reorganizaci\u00f3n\u00bb, precis\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Trotta insisti\u00f3 en que \u00abla realidad de cada distrito, departamento, comuna es diferente\u00bb y dijo que los esquemas de presencialidad \u00abse definir\u00e1n entre el Gobierno de la provincia y las comunas de acuerdo a la situaci\u00f3n epidemiol\u00f3gica\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
El ministro sostuvo que \u00abla vacuna es una herramienta fundamental para intensificar la presencialidad, pero lo que permite el regreso seguro son los protocolos\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
\u00abEl proceso de vacunaci\u00f3n de los docentes esperamos iniciarlo antes de que termine febrero e intensificarlo en marzo y abril para poder cubrir 1.450.000 dosis, que son docentes y no docentes, en todos los niveles del sistema educativo\u00bb, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Con respecto a ese cronograma, dijo que se iniciar\u00e1 vacunando \u00aba los docentes que est\u00e9n al frente de la educaci\u00f3n inicial, especial y el primer ciclo de la primaria — 1, 2 y 3\u00ba–, pero al mismo tiempo los docentes que est\u00e1n en grupo de riesgo ser\u00e1n vacunados\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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