En los \u00faltimos d\u00edas, se puso en boga, en medios de comunicaci\u00f3n internacionales y nacionales, un debate en torno al tradicional cuento de Disney, \u201cBlancanieves\u201d, puntualmente en la escena del beso final. En este sentido, la profesora Julieta Rechinas \u2013quien est\u00e1 a cargo del Proyecto Educativo Hablemos de ESI- abord\u00f3 la discusi\u00f3n desde los cuentos cl\u00e1sicos y el siglo XXI.<\/p>\n\n\n\n
A partir de lo acontecido en la reapertura del parque tem\u00e1tico Disney y el famoso \u201cbeso a Blancanieves\u201d, se pone en manifiesto si hay, o no, consentimiento en el famoso final de esta historia.<\/p>\n\n\n\n
\u201cBien sabemos, que Blancanieves es un cl\u00e1sico, una historia tradicional que fue creada hace 209 a\u00f1os. Hoy, con otras herramientas, en una sociedad que se ve atravesada por muchos cambios, donde las historias, las voces fueron mutando a las condiciones que poseemos hoy en d\u00eda. Hablar de igualdad de g\u00e9nero, posibilidades y oportunidades nos hace replantearnos si esta historia es o no \u2018apropiada\u2019\u201d, destaca Rechinas.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, agrega: \u201cM\u00e1s all\u00e1 del consentimiento o no,Blancanieves es una historia, un cuento, un cl\u00e1sico que forma parte de la literatura… Ahora, \u00bfcensura? y no\u2026, censurar la literatura se considera algo peligroso\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Desde su \u00f3ptica, la docente propone abordar el tema desde la Educaci\u00f3n Sexual Integral, ya que \u201cnos brinda un abanico de posibilidades para abordar estas tem\u00e1ticas, utilic\u00e9mosla e incorporemos en las actividades la perspectiva de g\u00e9nero, el consentimiento, cuidado del cuerpo, reconocer las afectividades y las diversidades. Es interesante partir de esta literatura cl\u00e1sica para repensar: \u00bfqu\u00e9 cosas nos \u201chacen ruido\u201d? \u00bfqu\u00e9 podemos hacer para \u201ccambiar\u201d ese final? \u00bfY si buscamos reversiones del cuento?, las comparamos, las analizamos\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Finalmente, Rechinas pondera la reflexi\u00f3n del debate: \u201cPropongamos a los y las estudiantes a tener una mirada cr\u00edtica, a poder dar su opini\u00f3n, discernir e incorporar la confianza y autonom\u00eda para pensar sobre estas cuestiones. Cambiar el foco, trabajarlo en la escuela y cuestionarse historias, pel\u00edculas y cuentos (como es en este caso) es parte de avanzar como sociedad, reconocer los derechos, oportunidades y libertades de las personas\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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