En el marco de las acciones para promocionar la educaci\u00f3n como derecho b\u00e1sico y universal que se da a lo largo de toda la vida de las personas, la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) impuls\u00f3 encuentros con escuelas secundarias con orientaci\u00f3n en Comunicaci\u00f3n, Ciencias Naturales, Educaci\u00f3n F\u00edsica y Lenguas Extranjeras para promover la continuidad de los estudios de educaci\u00f3n superior.<\/p>\n\n\n\n
En este sentido, entre el 1 y el 17 de noviembre de 2023, estudiantes y docentes de los ciclos orientados de Comunicaci\u00f3n participaron de diversos talleres de producci\u00f3n radiof\u00f3nica, producci\u00f3n audiovisual y producci\u00f3n gr\u00e1fica y multimedial.<\/p>\n\n\n\n
Para esta edici\u00f3n 2023, cada una de las escuelas (EES1, EES 18, EES 43, EES 50, EES 51, EES 52, EES 69, EES 75, EES 79) seleccion\u00f3 un curso, el tema sobre el cual quer\u00eda trabajar y el lenguaje en el que quer\u00eda realizar la producci\u00f3n. De esta manera, se implement\u00f3 una din\u00e1mica de trabajo que favoreciera poder darle continuidad a los contenidos que cada docente ven\u00eda haciendo en el aula con los grupos. Por su parte, desde la universidad se aportaron los espacios de producci\u00f3n y los talleristas para la coordinaci\u00f3n de los talleres, de 3 horas de duraci\u00f3n, que se llevaron adelante en la UNQ.<\/p>\n\n\n\n
Se realizaron en el estudio de radio de la Universidad. La propuesta permiti\u00f3 trabajar tanto en la producci\u00f3n de programas de radios, con sus respectivos equipos de producci\u00f3n como de conducci\u00f3n, columnistas, como as\u00ed tambi\u00e9n en la elaboraci\u00f3n de podcasts, sobre tem\u00e1ticas vinculadas a los 40 a\u00f1os de democracia, las elecciones presidenciales, educaci\u00f3n sexual integral, uso del agua e impacto ambiental, deportes, problem\u00e1ticas escolares y el acoso callejero, entre otros.<\/p>\n\n\n\n
Se realizaron en los laboratorios con computadoras con los que cuenta la UNQ. De este modo, la EES 17 trabaj\u00f3 en la elaboraci\u00f3n de unos trailers, la EES 58 en la edici\u00f3n y ajustes del video que presentaron este a\u00f1o en J\u00f3venes y Memoria y la EES 67 en la producci\u00f3n y edici\u00f3n de materiales audiovisuales para la comunicaci\u00f3n institucional en redes sociales de la escuela.<\/p>\n\n\n\n
Se trabaj\u00f3 con un software de edici\u00f3n audiovisual del cual se pudo conocer el banco de archivos, crear proyectos y diferenciar entre aquellos con resoluci\u00f3n vertical de los de resoluci\u00f3n horizontal, reconocer la l\u00edneas de tiempo y sus funciones como tambi\u00e9n realizar ajustes de imagen y audio. A su vez, se realizaron ejercicios para agregar gr\u00e1ficas, efectos, filtros y transiciones.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n se realizaron en la UNQ. As\u00ed estudiantes de la ESET-UNQ pudieron profundizar en la tem\u00e1tica de la discapacidad y la accesibilidad a partir de una serie de entrevistas a terapistas ocupacionales, integrantes de la organizaci\u00f3n Padres TEA y responsables del \u00e1rea de discapacidad de la UNQ, que participaron del \u201cTaller Trato Accesible\u201d. C\u00f3mo mejorar la atenci\u00f3n a clientes con diversidad funcional\u201d. Las mismas fueron realizadas en el estudio de radio de la UNQ y, tambi\u00e9n fueron filmadas.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, estudiantes de la EES 43 realizaron una revista llamada Cr\u00f3nicas de la 45 en la que pudieron plasmar una serie de entrevistas y art\u00edculos sobre la historia de la escuela, la ESI, actividades juveniles, situaci\u00f3n educativa, juegos, entre otras tem\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n
Estas iniciativas se inscriben en el compromiso de la UNQ en favor de garantizar el derecho a la educaci\u00f3n y la continuidad de los estudios superiores, a partir del impulso de experiencias que habiliten que los saberes trabajados en la escuelas tengan una continuidad en espacios acad\u00e9micos y de producci\u00f3n en condiciones de pr\u00e1cticas pre-profesionales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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