El Gobierno de la provincia de Buenos Aires avanz\u00f3 esta semana con la puesta en marcha de nuevos centros de simulaci\u00f3n para capacitar a profesionales y t\u00e9cnicos en pr\u00e1cticas complejas sin poner en riesgo a las personas, informaron voceros de la cartera sanitaria.<\/p>\n\n\n\n
Se detall\u00f3 que el Ministerio de Salud bonaerense cuenta con dos Centros de Simulaci\u00f3n, uno que funciona en el Hospital Balestrini de La Matanza y otro en la Escuela de Gobierno Floreal Ferrara de La Plata, adem\u00e1s del servicio de Neurocirug\u00eda del Hospital Fiorito de Avellaneda sum\u00f3 un dispositivo de simulaci\u00f3n para ense\u00f1ar a bloquear dolores cervicales.<\/p>\n\n\n\n
Se trata de capacitaciones a equipos de salud con maniqu\u00edes y elementos que simulan partes del cuerpo con alta fidelidad, detallaron.<\/p>\n\n\n\n
En el caso del Hospital Fiorito, especialistas en Neurocirug\u00eda dise\u00f1aron un fragmento de la columna vertebral (la zona cervical) con una impresora 3D para ense\u00f1ar y practicar sin riesgo lo que se conoce como \u00abbloqueos analg\u00e9sicos\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Se trata de una t\u00e9cnica que consiste en inyectar una soluci\u00f3n en la columna vertebral para lograr el alivio de dolores agudos o cr\u00f3nicos que no responden a tratamientos convencionales, como los analg\u00e9sicos por v\u00eda oral y la fisiokinesioterapia.<\/p>\n\n\n\n
\u00abEl simulador permite la capacitaci\u00f3n del personal neuroquir\u00fargico en la realizaci\u00f3n de estas t\u00e9cnicas, mediante la utilizaci\u00f3n de materiales inertes que imitan las estructuras implicadas en el procedimiento, como las partes blandas, la piel, los m\u00fasculos y huesos de una persona\u00bb, precis\u00f3 la jefa del servicio de Neurocirug\u00eda del hospital Fiorito, Sandra Miron.<\/p>\n\n\n\n
\u00abEl entrenamiento estuvo focalizado en los residentes neurocirujanos j\u00f3venes, con menos de cinco a\u00f1os de experiencia, y se realiz\u00f3 en los quir\u00f3fanos del hospital en horario vespertino para no entorpecer las intervenciones programadas\u00bb, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Entre las m\u00faltiples ventajas de trabajar con simuladores, la especialista destac\u00f3 que \u00abel aprendizaje pr\u00e1ctico no se realiza directamente en el paciente, el margen de error es m\u00ednimo y se puede practicar una y otra vez sin da\u00f1ar el modelo, refinando los movimientos y mejorando el tiempo para lograr el objetivo\u00bb.
Asimismo, ponder\u00f3 que un profesional que practique una t\u00e9cnica varias veces con simuladores, cuando llegue a la pr\u00e1ctica real la podr\u00e1 llevar a cabo con menos cantidad de maniobras, de errores en la trayectoria y en menos tiempo, y lograr\u00e1 que sea un procedimiento m\u00e1s seguro para el profesional y para los pacientes.<\/p>\n\n\n\n
En el Hospital Balestrini de La Matanza, las capacitaciones, que comenzaron en 2020, ya alcanzaron a 2.000 agentes de salud.<\/p>\n\n\n\n
En el lugar disponen de un espacio f\u00edsico y tecnolog\u00eda espec\u00edfica para realizar simulaciones en una sala de shock room \u2013 que es donde se clasifica a los pacientes seg\u00fan la gravedad del cuadro que presenten-, un aula, una sala de usos m\u00faltiples en simulaci\u00f3n y una cabina de comando.<\/p>\n\n\n\n
Para el proceso de ense\u00f1anza se utilizan 14 maniqu\u00edes, algunos con fisonom\u00eda de adultos y otros pedi\u00e1tricos, que permiten mostrar y ensayar diferentes pr\u00e1cticas, por ejemplo, t\u00e9cnicas de intubaci\u00f3n, ventilaci\u00f3n y aspiraci\u00f3n en pacientes no anestesiados, maniobras de resucitaci\u00f3n cardiopulmonar (RCP), utilizaci\u00f3n de cardiodesfibriladores y otros procedimientos en escenarios cl\u00ednicos complejos.<\/p>\n\n\n\n
En tanto, la Escuela de Gobierno \u00abFloreal Ferrara\u00bb con sede en La Plata, se abri\u00f3 recientemente el Centro Regional de Simulaci\u00f3n Cl\u00ednica \u00abEnfermeras de Malvinas\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
\u00abContamos con simuladores de personas adultas, de un ni\u00f1o, de paneles de gases y elementos hospitalarios como sondas, tensi\u00f3metros o v\u00edas vesicales que se utilizan para la formaci\u00f3n de enfermeros y enfermeras, t\u00e9cnicos y t\u00e9cnicas que se desempe\u00f1an en terapias intensivas\u00bb, explic\u00f3 su coordinadora M\u00f3nica Villegas.<\/p>\n\n\n\n
Se precis\u00f3 que con estos dispositivos de alta fidelidad, el personal de salud puede aprender con mu\u00f1ecos simuladores pr\u00e1cticas que van desde c\u00f3mo auscultar un coraz\u00f3n o los pulmones (porque los maniqu\u00edes incluyen sonidos espec\u00edficos y hasta tienen capacidad de mostrar s\u00edntomas, por ejemplo, de un accidente cerebrovascular) pasando por el uso de sondas de aspiraci\u00f3n, sondas vesicales y la colocaci\u00f3n de tubos endotraqueales, entre muchas otras pr\u00e1cticas.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, cuentan tambi\u00e9n con dos simuladores de torsos de adulto y ni\u00f1o, para ense\u00f1ar Reanimaci\u00f3n Cardiopulmonar (RCP), simuladores de pelvis para cateterismo y simuladores de partos normales y patol\u00f3gicos.<\/p>\n\n\n\n
Los beneficiados con el uso did\u00e1ctico de estos simuladores son estudiantes de enfermer\u00eda que se capacitan en la Escuela de Gobierno y especialistas que est\u00e1n haciendo la residencia en hospitales provinciales. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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